Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"Door de vergrijzing blijft de doelgroep ouderen groeien. Er zijn steeds meer ouderen waardoor de vraag aan zorgverleners binnen de ouderenzorg toe neemt. Daarnaast hebben zorgverleners binnen een woonzorgcentrum meer nood aan leermogelijkheden. Het doel is om zorgverleners meer inzicht te laten verwerven in beperkingen ten gevolgen van veroudering. Woonzorgcentra kunnen het educatiepakket uitlenen om aan de hand van simulatie door het ouderdomssimulatiepak ?GERT? ervaring te verwerven. Het resultaat dat hier wordt voorgesteld is gebaseerd op twee prototypen waarvan het eerste getest is in de praktijk. Het pakket is een uitleenbox dat een leidraad bevat met een activiteitenaanbod om de simulatie zo realistisch mogelijk te ervaren. De beperkingen worden gesimuleerd door de gerontologische test kleding ?GERT?.Door gebruik te maken van het educatiepakket wordt er een leermogelijkheid aangeboden waardoor er meer inzicht verworven wordt in de beperkingen ten gevolgen van veroudering"

Ervaringsgericht werken --- Zorgverlener --- Woonzorgcentrum --- Educatief spelmateriaal --- Simulatiespel --- Ergotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een effectieve methode om grip te krijgen op de innerlijke mens"Onmisbaar voor coaches, therapeuten en begeleiders"Van de auteurs van het succesvolle Ik (k)en mijn ikken waarvan al ruim 16.000 exemplaren zijn verkochtVoice Dialogue is een ervaringsgerichte methode die steeds bekender wordt onder coaches in Nederland. In Voice Dialogue gaan we er vanuit dat ieder mens uit meerdere ikken of subpersonen bestaat. Deze ikken nemen het stuur geregeld van ons over. Zoals een Pleaser die zorgt dat je geen conflicten krijgt en een Pusher die je aanzet tot overwerken.Grip krijgen In Voice Dialogue gaat de begeleider letterlijk in gesprek met de verschillende ikken van de cliënt. Daardoor leert de cliënt zijn innerlijke krachtenveld beter kennen en meer kanten van zichzelf in te zetten. Met Voice Dialogue help je de cliënt om zelf de regie te nemen over zijn leven in plaats van dat een paar ikken dat doen.

Coaching --- Voice Dialogue --- coaching --- Ervaringsgericht werken --- rollenspelen --- Social psychology --- HRM (human resource management) --- psychodrama --- didactische werkvormen --- Didactic strategies --- psychotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Trainen zonder zaaltjesleed is een boek dat trainers inspireert om de boel op te schudden, om het anders te doen in een alternatieve, nieuwe, creatieve en speelse aanpak. Daarnaast bevat het boek vijftig werkvormen waarmee je meer uit je trainingen haalt en je deelnemers een ervaring biedt die ze lang zal bijblijven.Want trainingen worden te vaak beleefd als een herhaling van zetten: ?Dat model kennen we al,? klinkt het dan. Of deelnemers ervaren de bijeenkomst als zwaar: weer moet er een nieuwe competentie toegevoegd worden aan de almaar groeiende lijst. Of ze zijn powerpointmoe. De unieke SPEL-aanpak die Lex Mulder in dit boek introduceert, breekt met die sleur. SPEL staat voor Speels, Procesmatig en Ervaringsgericht Leren. Een methode die de samenhang laat zien tussen gedegen praktijktheorie en speelse werkvormen. Spelenderwijs en Ervaringsgericht leren versterkt de creativiteit van teams, groepen en individuen en geeft nieuw elan aan het (samen)werken.https://www.standaardboekhandel.be/p/trainen-zonder-zaaltjesleed-9789024435272

Jeux Spelen --- Créativité Creativiteit --- Formation Opleiding --- Groupes Groepen --- Ervaringsgericht werken --- Groepswerk --- Groepsdynamiek --- Methodiek --- Werkvorm --- Leiderschap --- Organisatiecultuur --- Teamwerk --- Coaching

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het verloop van een voormiddag bij 5-jarigen in de klas bij J. Moons. Men vormt zich een beeld van de verschillen met de gangbare praktijk, van de klemtonen die gelegd worden, van de inbreng, van de leidster en van de sfeer die men in EGKO nastreeft. 1) Ervaringsgericht onderwijs : de theorie achter de praktijk. 2) Achtergrondinformatie m.b.t. opname- en klassituatie. 3) Hoe de leerkracht haar praktijk vorm geeft en beleeft. 4) Het dagverloop en het organisatiepatroon. 5) Kijkwijzer : drie invalshoeken op de videobeelden te duiden. 6) Beschrijving en duiding van de videofragmenten. 7) Suggesties voor het werken met video. Deze video illustreert het verloop van een voormiddag in een EGKO-klas bij 5-jarigen.

kleuters --- ervaringsverruimend kleuteronderwijs --- Didactics of Kindergarten --- ervaringsleren --- #PBIB:+110.40 --- #PBIB:2003.2 --- #PBIB:gift 2003 --- 471.4 --- didactiek --- ervaringsgericht onderwijs --- kleuteronderwijs --- Ervaringsgericht kleuteronderwijs(EGKO) --- Ervaringsgericht onderwijs --- Kleuters --- 432 --- 471.49 ) Kleuteronderwijs - overige onderwerpen --- 474.9 --- ervaringsgericht k.o --- ervaringsgericht werken --- kleuters : ervaringsgericht werken (ler) --- Ervaringsgericht onderwijs: kleuters --- Kleuters: didactiek --- Kleuters: ervaringsgericht werken --- kleuterschool: didactiek --- Onderwijs : Didactiek : Kleuteronderwijs --- didactiek kleuteronderwijs --- Didactiek; algemeen --- Ervaringsgericht kleuteronderwijs --- Handelingsplannen --- Handelingsplan --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Didactics of Kindergarten. --- ervaringsleren. --- ervaringsverruimend kleuteronderwijs. --- kleuters. --- Handelingsgericht werken

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Professionals in de praktijk maken steeds vaker gebruik van goed beschreven interventies. In de databank Effectieve sociale interventies zijn er zo'n 130 samengebracht. Hoe staat het nu in de praktijk met de uitvoering van deze interventies? Op wat voor manier werken sociaal werkers ermee, kunnen ze ermee uit de voeten? Het boek Bezielende interventies toont de weerbarstige en sprankelende praktijk achter de databank. Journalist Marcel van Engelen (onder andere Vrij Nederland), Peter Rensen (onderzoeker Movisie) en Marcel Ham (hoofdredacteur Tijdschrift voor Sociale Vraagstukken) onderzochten op journalistieke wijze van vijf interventies de praktijk van de uitvoering.Ze togen naar plekken waar deze interventies worden ingezet: buurthuizen, scholen, Blijfhuizen en pleintjes door het hele land. Ze spraken met de bedenkers van de interventie, met professionals, met cliënten en burgers en laten in Bezielende interventies zien wat er gebeurt. Voor elke interventie gingen ze op twee plekken kijken. Op de pleinen waar Thuis op Straat jongeren opvoedt en pleintjes weer leefbaar en toegankelijk maakt voor alle buurtbewoners. In ontmoetingscentra waar dementerenden elkaar treffen. In de vrouwenopvang waar men uitgaat van kracht in plaats van problemen. Op scholen waar leerlingen het klimaat voor LHBT'ers proberen te verbeteren. En bij huisartsen die voor hun patiënten welzijnsrecepten uitschrijven.

PXL-Social Work 2017 --- maatschappelijk werk --- welzijnswerk --- sociaal werk --- 361.3 --- Maatschappelijk werk --- Methodiek --- Hulpverlening --- Vaardigheden --- Sociaal werk --- Evidence based handelen --- Ervaringsgericht werken --- Opbouwwerk --- Dementie --- Maatschappelijk welzijn --- Vrouwenmishandeling --- Buurtwerk --- Sociaal werk (beroep) --- Evidence-based practice --- Hulpverlening ; methodiek